Лонтани П.В., на мой взгляд, крайне слабый преподаватель. За время обучения я не получил от неё практически никаких базовых знаний. Вместо нормальной пропедевтики предлагается набор модных, поверхностных приёмов из интернета и соцсетей, которые подаются без системы и без объяснения, зачем и как их применять в реальной работе.
Возможно, как практикующий архитектор или дизайнер интерьеров она и состоялась, но именно как преподаватель она себя не оправдывает. Ей явно важнее внешний образ и подача, чем содержание и результат обучения студентов. Само по себе это было бы не проблемой, если бы за этим стояла сильная методика и реальные знания — но их нет.
На конкретные вопросы по заданиям она, как правило, не отвечает. Вместо этого следуют размытые фразы в духе «переделайте», «сделайте лучше», «пусть дизайн работает», без пояснений, что именно не так и как это исправить. В результате студенты вынуждены действовать методом проб и ошибок, буквально угадывая, что от них требуется.
За учебный год большая часть занятий сводится к созданию мудбордов и ментальных карт. При этом их практическая ценность никак не обсуждается. Ментальную карту ещё могут худо-бедно объяснить, а вот с мудбордами ситуация абсурдная: дают пример (чаще всего найденный где-то на зарубежных сайтах) и говорят сделать «примерно так же, но по-другому», не объясняя, в чём именно должно быть отличие и по каким критериям работа оценивается.
Пропедевтика как дисциплина фактически не преподаётся. Вместо последовательной работы над проектом получается какая-то шелуха: много действий ради действий, без понятного результата и роста навыков.
Отдельно стоит отметить странный подход к презентациям. Формально заявляется, что выступление должно длиться около пяти минут, но на практике всё наоборот: чем дольше и пространнее вы говорите, тем лучше к вам относятся и тем выше оценка. Говорить можно почти о чём угодно, даже очень отдалённо связанном с темой. При этом навыкам структурирования речи или внятного изложения мыслей никто не учит — предполагается, что вы уже всё умеете.
В целом «преподавание» Лонтани выглядит так: раз в несколько занятий вам показывают чужие картинки из интернета, поверхностно их комментируют, а дальше просят сделать что-то подобное. Обратной связи по существу нет, любые вопросы ни к чему не приводят.
В итоге создаётся ощущение, что место преподавателя занимает человек, который не умеет и не хочет учить. Если вам попадётся этот преподаватель, будьте готовы к тому, что знания вы будете добывать самостоятельно, а от занятий — скорее разочарование, чем пользу.
0 комментариев